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商品訊息功能
- 品號：2180961
- 你有明星夢嗎？
- 你想進入歌唱圈嗎？
- 站上眾人仰望的大舞台之前...
商品訊息描述
你有明星夢嗎？你想進入歌唱圈嗎？
站上眾人仰望的大舞台之前，有什麼背後秘辛是你光聽就兩腳發抖...
實現偉大流行音樂夢想之前，有什麼殘酷的現實是你必需認識...
其實，音樂圈就是一群熱愛音樂，並且有著怪物一般意志力的人類所組成，如果你對他們十分好奇，甚至拼了命想加入他們的超人生活，那麼...，請跟著秀珠老師，上課囉！
■本書特色
她的學生都是大明星，郭采潔、王心凌、張智成、Dream Girl...等偶像實力歌手專文推薦
她每天接觸的都是頂尖音樂創作人，洪敬堯、王治平、陳國華、陳建寧...等音樂大師背書保證
走進歌唱圈，認識音樂界，這是一本你絕對不能錯過的好書！
■名人推薦
華語樂壇編曲大師洪敬堯
前陣子刮起一股歌唱選秀風，而內地的'我是歌手'節目的熱潮更是延燒至今，因此可見有很多人喜歡流行音樂、也有很多喜歡唱歌的朋友，想更多深入瞭解如何成為一位歌手？
愛'唱'不一定會'唱'，能唱不一定得到共鳴，唱得好聽並不一定都能成為歌手，而該如何開始從入門而成為一個實力派歌手邁進呢？
好歌聲當然除了與生俱來的好嗓音，最重要是透過正確的訓練途徑來造就一個好歌手。
在這裡向大家推薦這本好書，讓學習變得更生動活潑，擺脫古板的教條，透過作者入行豐富的經驗談，和專業的創意講解來帶你輕鬆地入行！
在我的認知中~
若沒有她；今天的華語流行專輯就沒有那麼的精彩？
若沒有她；就沒有今天的天王天后與偶像實力歌手。
她為華語流行音樂樂壇默默耕耘付出！
某種層面來說：她是貨真價實的唱將天后。
慎重向大家推薦「秀珠老師上課囉！」
喜愛音樂的朋友，當然不能錯過哦！
透過這本書讓你（妳）耀升為唱將級的閃亮之星
知名製作人ＦＩＲ團長 陳建寧
陳秀珠老師是我在唱片圈20年非常敬重的一位歌唱專家，不管是製作案的和聲編寫，歌手的歌唱訓練，演唱會的現場掌控，只要有他在，身為製作人的我就格外放心。多年來，她也自成一套歌唱教學系統，為流行音樂圈乃至於一般熱愛音樂的消費大眾，貢獻了許多心力，令人十分佩服。
用圖文並茂的方式，肯定是更生動有趣的方法，讓人以圖會意，學習狀態更佳，秀珠老師能有此有創意的教學方式真的令人驚艷，這應該是很少有歌唱教學老師會想到的好點子吧！但是雖然秀珠老師是用這樣有趣的方式來達到歌唱教學的目的，並不代表學唱歌就有多容易喔，因為，魔鬼就在細節裡！大家好好用心體會吧！
郭采潔
我最喜歡和秀珠老師上課！每一次都像進廠保養，然後重生。是說老師不只幽默還走在產業的尖端，把練唱這件有點寂寞又有點沮喪的事變得信心十足！這本以漫畫方式呈現的歌唱教學，就是老師最迷人的地方！每次離開教室都是滿滿的輕鬆，因為所有的問題都被秀珠老師KO了！
我相信，這本書帶給讀者的也是同樣的感受，更何況！漫畫那麼明白好懂，還是如廁時的必備文選！在小小的密室裡，同時和自己的聲音好好獨處！
張智成
很欣賞秀珠老師這本圖文書，讓學習唱歌感覺很有趣、很有畫面之餘，也更貼近創作。同時，歌唱老師和唱片製作人其實不是一份簡單的工作，主要是每個人都透過自己的歷練和聲音說故事，技巧的純熟度或許只是提供你有更大的舞台讓更多人聽你說故事，至於怎麼培養出發點和感染力就必須有一個良師益友，循循善誘才能讓好還能更好。因此，無論初學者或是對音樂已有一定掌握能力的人，這本圖文書一定能讓你更加認識自己。
■目錄
秀珠老師Lesson 1：歌手的唱歌課程和一般人有什麼不同
我的教學生涯之一 很會唱歌≠很會教唱歌？
秀珠老師Lesson 2：呼吸換氣的的重要性
我的教學生涯之二 不要怕，讓老師摸摸你的肚子
秀珠老師Lesson 3：什麼叫丹田
我的教學生涯之三 老師，我的肚子抽筋了
秀珠老師Lesson 4：音準的重要，聲帶在哪裡
我的教學生涯之四 偶像派VS實力派
秀珠老師Lesson 5：口形到底有多重要
我的教學生涯之五 愛的小手 請賜我神奇的力量
秀珠老師Lesson 6：練習該注意的事，身體的十字寶劍及耳朵
我的教學生涯之六 老師在說 有沒有在聽
秀珠老師Lesson 7：什麼是「試音」「面談」?
我的教學生涯之七 請問您是?
秀珠老師Lesson 8：什麼叫「Talk Back」
我的教學生涯之八 猩媽星媽
秀珠老師Lesson 9：耳機在錄音的優惠網站重要性
我的教學生涯之九 聽不見
秀珠老師Lesson 10：到底該怎麼面對及使用錄音室麥克風
我的教學生涯之十 不是小貓就是老虎
秀珠老師Lesson 11：如何克服錄音恐懼症
我的教學生涯之十一 你從未聽過的病名
秀珠老師Lesson 12：如何訓練你的歌唱體能?
我的教學生涯之十二 少林寺
秀珠老師Lesson 13：唱片公司高層
我的教學生涯之十三 老蘇請你好好喬我棉的歌手
秀珠老師Lesson 14：企劃宣傳
我的教學生涯之十四 請問「小蜜蜂」該如何定位包裝
秀珠老師Lesson 15：製作人
我的教學生涯之十五 「再一次」到「靠你啦」
秀珠老師Lesson 16：製作助理
我的教學生涯之十六 萬事通包打聽
秀珠老師Lesson 17：編曲
我的教學生涯之十七 災秒購商品難片
秀珠老師Less交換禮物 on 18：樂手
我的教學生涯之十八 我知道我知道
秀珠老師Lesson 19：配唱製作人
我的教學生涯之十九 Talk Back 之我也有要抒發的心情啊
秀珠老師Lesson20：和聲
我的教學生涯之二十 可怕的人類
秀珠老師Lesson21：錄音師
我的教學生涯之二十一 搶喉糖
秀珠老師Lesson22：混音錄音師
我的教學生涯之二十二 24小時全年無休
■作者簡介
文字 / 1968˙陳秀珠老師
為各大唱片公司旗下新人擔任訓練與配唱製作，業界有「只要不是啞巴，都可以教他唱好歌！」的讚譽。教過的藝人不計其數，包含郭采潔、王心凌、羅志祥、Ａ LIN 、Dream girls（郭雪芙/宋米秦/李毓芬）、范瑋琪等。可以說是成功藝人身後一隻最有力的推手！
＜出版作品 ＞
◎2003 受邀擔任湖南衛視<快樂男聲> 賽程訓練歌唱總指導
◎曾經為"音樂磁場"第一代團員，所灌錄之音樂磁場第一集至第四集全球賣破百萬張，獲瑞星唱片頒發白金唱片。
◎製作林宥嘉專輯"神祕嘉賓"之"神祕嘉賓"及"伯樂"兩首歌曲，此專輯獲得2009新加坡金曲獎最佳專輯製作獎項。
◎2007年出版「歌唱聖經」，為第一本全中文並附DVD及MP3練習之專業教唱工具書
◎2011年於中國發行並舉辦了歌唱講座，包括中國人民大學，天津體育音樂學院，北京現代音樂學院等。並獲北京現代音樂學院獲頒榮譽教授證書。
◎2012年蘋果ＡＰＰ軟體「超級歌手」上架，為第一款中文歌唱習教學遊戲之手機ＡＰＰ軟體。
◎2012年出版「當勝女尬上剩女?1968 vs. 1986差別世代的私密app」圖文書，並創作主題曲及ＭＶ。
◎2013/5/19年出版「歌唱聖經二」為第二本全中文並首創附DVD歌唱體能訓練及MP3練習之專業教唱工具書
商品訊息特點
◆21.2x15.4cm / 160頁 / 彩色 / 平膠裝
◆作者／編者：文字 / 陳秀珠 繪圖 / 江偉琳
◆出版社：大大創意
禮物
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《貓的報恩》在台灣真實上演！一隻喵星人為了感謝平時飼養牠的奴才，讓牠吃好穿好胖嘟嘟，私自外出尋找禮物送奴才，喵星人利用「獨到」的眼光，精挑細選後，決定從外頭叼進最棒的禮物，放在熟睡的奴才床上，靜待發現。這隻虎斑貓的飼主睡夢中感覺腳底軟軟的，掀開棉被後看到腳下放的「驚人禮物」，驚叫連連，差點沒被嚇死，果然證實人貓眼光「差很大」。
一位網友將他飼養的虎斑貓對他的報恩行為PO上「爆廢公社」上，並寫到「我的心肝貓，求求你，可以不要半夜，去咬阿蝠來放我腳底嗎？嚇得我整個都醒來了！」原來喵星人精挑細選的禮物竟是一隻死掉的「蝙蝠」，這位飼主並說這不是第一次了，時常被貓咪突如其來的「好意」嚇得半死，待要罵牠，卻又擺出一副無辜的表情，可搶先看愛到讓人罵不下去。
底下網友紛紛表示，「貓貓表示：我看你太弱不會自己狩獵，這隻賞你」、「特意抓來的野味，感謝貓奴平日的辛勞」、「想請你幫忙做個料理」，也有人好奇「到底是上那抓來的蝙蝠？」甚至還有人神回「蝠臨門，好運來啦」！
貓咪的報恩行為引起眾貓奴的共鳴，許多貓奴表示「我家的都抓蟑螂嚇我」，甚至老鼠、魚都是貓咪最喜歡賞賜給奴才的熱門禮物，討論十分熱烈，有人在又愛又恨的的「貓咪禮物」中冷靜提醒道，千萬不可以罵或面露不屑，不然牠會以為你不滿意，「抓一隻更大的給你」。
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▲喵星人送給飼主的禮物是一隻蝙蝠。（圖／翻攝自爆廢公社）
下面附上一則新聞讓大家了解時事
南臺科技大學電機系杜翌群副教授，參加由「全國教師工會總聯合會」舉辦之SUPER教師獎，榮獲106年度全國評審特別獎，杜翌群無論是教學、輔導、研究或產學，各方面表現都相當傑出。
杜翌群授課方面除了自身的創意教學，也邀請業界翹楚協同授課；並於學生發表自主產品設計時，與專業醫生及業界專家共同提供建議，讓產品更貼近使用者需求與思維，這股帶領學生積極角逐競賽的動力，導入爭取企業產學合作和政府部會計畫，使學生得到更多元的支援體系，無形中也為學生媒合就業機會。
總計4年多來，杜老師培養了20多位優秀的國內外碩博士生、競賽獲獎共計87件、產學與技轉案總金額超過600萬。同時也擔任多項科技部計畫主持人，並輔導學生成立兩家南臺科大衍生企業，目前實收資本額分別為750萬與150萬。
近兩年杜老師帶領工科學生實際觀察台灣長照狀況，誘發年輕學子的「同理心」，使學生由衷理解，每個人都必須面對摯親在晚年將會有數年不等的時間，需在長期照護中走完人生最後一哩路。
今年杜翌群更與南臺科大高齡學位學程陳美珠主任攜手合作，規畫「產學攜手、青銀共創培育智慧照護科技人才」計畫案。該計畫除了培育智慧照護人才，也攜手社區、政府單位與照護機構共同打造高齡友善社區。
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